LA GARANTIE DU STANDARD FRANÇAIS
EN TUNISIE

La garantie du
standard français
en Tunisie

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⇒ les projets d’école

LE PROJET D’ÉTABLISSEMENT

Notre projet pédagogique

Depuis sa création, le Groupe Scolaire René Descartes se place en perpétuelle réflexion sur les besoins et les attentes de ses élèves afin de répondre aux besoins éducatifs, en terme de structures, d’installations et de services.

La garantie du modèle français en Tunisie

L’homologation certifie que les élèves bénéficient d’un enseignement  conforme au modèle du système éducatif français en vigueur dans tous les établissements dépendant du Ministère de l’Education Nationale.
C’est par  l’application rigoureuse du cahier des charges défini par l’AEFE que le GSRD assure à tous ses élèves et à leurs familles un encadrement de qualité et l’excellence des enseignements dispensés.
Ainsi, depuis Novembre 2020, c’est l’ensemble des établissements du GSRD qui sont entrés dans l’homologation totale de tous leurs niveaux d’enseignements, de la Maternelle à la Terminale.
Les élèves, sur la totalité des cycles sont assurés désormais de suivre une scolarité  dans le respect des valeurs et des exigences du système éducatif français. 

L’histoire du GSRD …

Les dates clés de l’histoire du Groupe Scolaire René Descartes …

1993

Ouverture du Lycée Avicenne

Début de l’activité de l’établissement en tant que première école privée tunisienne à offrir un programme d’enseignement français

Blog de LeLyceeAvicenne - Le Lycee Avicenne au menzah 9 à Tunis -  Skyrock.com

2013

Ouverture de l'école Ennasr 2

Ouverture de l’école sur le site Ennasr et homologation de l’établissement par les services de l’AEFE

2016

Extension du site Ennasr 2

Nouveaux locaux à GSRD Ennasr  destinés à accueillir le collège et le lycée.

2016

Lancement de la Fondation Habib Bourguiba

FHB, établissement d’enseignement privé à programme tunisien

2019

Homologation du Collège Ennasr 2

Homologation de tous les niveaux du collège par les services de l’AEFE

2019

Ouverture du site des Berges du Lac

Infrastucture d’une superficie de 5 500 m² et un terrain de 3 500 m².

2020

Homologation du site des Berges du Lac

L’école et le collège des Berges du Lac homologués par les services de l’AEFE.

2020

Extension d'homologation pour le lycée Ennasr 2

Les services de l’AEFE étendent l’homologation au lycée du site Ennasr 2

2021

Ouverture de l'EIST à Gammarth

Ecole à programmes britanniques avec accréditation Cambridge et COBIS

Missions et Vocations …

Transmettre, apprendre, encourager, soutenir, promouvoir …

les valeurs portées par les personnels du GSRD

Les établissements du Groupe Scolaire René Descartes ont une vocation commune, celle de transmettre à leurs élèves le meilleur de la  scolarité française en intégrant toutes les composantes de la culture tunisienne.
Nos desseins pour chaque élève accueilli au GSRD, le préparer au monde actuel et en faire un acteur principal des défis de demain.

< 01 >

accompagner le développement personnel de l'élève

C’est encadrer par la bienveillance et la valorisation, c’est soutenir les apprentissages et stimuler le potentiel de chaque élève, c’est accompagner et sécuriser leur parcours scolaire afin de les mener le plus loin possible dans leur scolarité.

C’est aussi en parallèle un accompagnement au quotidien des familles pour répondre à leurs sollicitations, dissiper toutes les inquiétudes inhérentes aux impératifs d’une scolarité exigeante.

< 02 >

Promouvoir l'excellence académique

« Exigence, multilinguisme, ambition et innovation… »
le Groupe Scolaire René Descartes fait de ses élèves des citoyens du monde responsables et créatifs, capables de construire et exprimer leurs opinions dans le respect des principes de tolérance et de dialogue, et développer leurs talents uniques afin de les mobiliser face aux enjeux à venir.

C’est par la mise en application rigoureuse des programmes exigeants du Ministère de l’Éducation Nationale que les équipes du GSRD se fixent comme objectif de porter chaque élève vers la réussite scolaire par une prise en charge pédagogique adaptée à chacun d’eux.

< 03 >

faire de l'élève le principal acteur de son parcours d'orientation

Préparer les élèves à leur poursuite d’études vers le supérieur, leur permettre de se projeter dans leur future vie active, tels sont les défis des équipes afin de permettre à chaque élève de bâtir activement son projet d’orientation et préparer son entrée dans la vie active.

 »Le GSRD, c’est plus qu’une école, c’est un projet de vie  »

< 04 >

construire le citoyen éclairé de demain

Pour leur permettre de devenir les penseurs, les innovateurs et les leaders de demain en Tunisie ou à travers le monde, les personnels du GSRD incitent chaque élève à exceller tant sur le plan personnel que scolaire.
Elargir ses centres d’intérêt, s’ouvrir à l’autre et le reconnaitre dans sa diversité, se construire dans un esprit de solidarité et de communauté.

La vision du GSRD, c’est faire de nos élèves des citoyens d’ouverture, de culture et de courage.

nos infrastructures …

Bâtiments, locaux, installations, équipements…
Au service d’une scolarité de qualité

des infrastructures pensées pour favoriser le bien-être de la communauté éducative

Depuis la rentrée 2021-2022 avec l’ouverture de l’English International School of Tunis, nouvelle école à programme anglais, ce sont désormais 5 sites qui accueillent les élèves du Groupe Scolaire René Descartes dans des établissements à dimension humaine, pourvus d’installations récentes et d’équipements connectés.
Accueillir les élèves dans un cadre propice au bien-être quotidien des élèves, proposer des espaces d’enseignements adaptés aux pratiques pédagogiques innovantes, tels sont les objectifs qui ont présidé aux différents projets de création de nos écoles ou de modernisation de nos locaux et installations.

< 01 >

Les espaces extérieurs

Accueillir des enfants en collectivité nécessite de respecter un cahier des charges très strict.
La sécurité des espaces et des locaux et leur accessibilité par les personnes à mobilité réduite sont  donc traitées prioritairement lors de chaque projet de création ou de modernisation mené par le GSRD.
Tous les matériaux utilisés et les équipements installés dans nos locaux répondent donc aux dernières normes en vigueur.
C’est par une synergie constante  avec nos architectes, paysagistes et artisans que le GSRD propose un haut niveau d’accueil pour favoriser un enseignement d’excellence.  

< 02 >

Les salles de classe

Même si la salle de classe est d’abord un lieu d’acquisition des savoirs et des compétences, c’est aussi un espace où les élèvent se construisent personnellement et socialement.
Au GSRD, les salles de classes sont prévues pour accueillir les élèves dans des espaces adaptés et propices à l’épanouissement individuel et à un « vivre ensemble » serein, entre pairs mais aussi entre élèves et professeurs. 

L’ergonomie, l’éclairage mais aussi la qualité des équipements et des mobiliers sont largement pris en compte comme des facteurs de bien-être qui contribuent significativement à la qualité de la scolarité et la motivation des élèves au quotidien.
Au secondaire, les élèves disposent de salles spécifiques dédiées à  l’enseignement de certaines disciplines (arts plastiques, musique, technologie et informatique, etc.) ainsi que des laboratoires de sciences. 

< 03 >

Les ESPACES SPORTIFS

Tous les sites du GSRD disposent d’espaces sportifs intérieurs et extérieurs adaptés à la fois aux cours d’éducation physique prévus dans les programmes scolaires, aux activités sportives pratiquées dans la cadre de l’association sportive ou pour accueillir de grands évènements sportifs.
Ainsi, plusieurs plateaux sportifs extérieurs dont certains situés en roof-top, des salles d’évolution en maternelle et primaire entièrement équipées,  une piste d’athlétisme mais aussi une piscine couverte et chauffée sont à la disposition des élèves pour leur offrir le plus large choix possibles de pratiques sportives.

< 04 >

Les médiathèques : BCD et CDI

La BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) pour le 1er degré et le CDI (Centre de documentation et d’Information) au 2e degré sont des espaces incontournables de la vie de l’établissement.

Ce sont des lieux ouverts à tous les élèves qui peuvent également accueillir des animations ponctuelles autour de la lecture ou des expositions.
Les BCD et les CDI  sont à la fois un lieu de travail et un lieu d’enrichissement personnel pour nos élèves.

 

en savoir plus …

Visitez la page dédiée aux BCD et CDI des établissements du GSRD

< 05 >

Les espaces communs

Couloirs, halls d’entrée, escaliers, restaurant scolaire ou cours de récréation …
Dans une école, un collège, un lycée, les lieux de passage sont aussi des lieux de partage.
Lieu d’arrivée et de départ des élèves, les zones de circulations sont animées par d’incessantes allées et venues.
Plusieurs d’entre-elles sont mobilisées pour recevoir des expositions éphèmeres (Exoistion sur la Francophonie, le développement durable, etc..) ou mises à disposition des élèves pour leur permettre de s’exprimer artisitiquement.
Dans les établissements du GSRD, les élèves disposent également :
> d’un espace de restauration scolaire entièrement équipé 
> d’une infirmerie
> d’un amphithéâtre avec scène et régie technique

Les projets en cours ou à venir

> Janvier – Février 2022 : Installation de structures métallo-textiles (toiles tendues) dans la cour du collège
(Chantier livré en Février 2022)

> Février 2022 : Début des travaux de restructuration complète de la salle des professeurs du Lycée Ennasr 2

> 1er semetre 2022 : Installation du système d’information par affichage dynamique ( solution logicielle + réseau d’écrans haute définition)

> Décembre 2021 – Janvier 2022 : Installation de structures métallo-textiles (toiles tendues) dans la cour du lycée
(Chantier livré en Janvier 2022)

Vues de la cour du lycée – Site Ennasr 2

en savoir plus …

Visitez la galerie photos complète des établissements du GSRD

Visitez virtuellement les différents sites du GSRD

le projet d’école …

Pour définir les orientations et les objectifs prioritaires

Ennasr et les berges du lac

Deux projets d’écoles distincts pour être aux plus près de nos élèves et de leurs besoins

« Dans chaque école et établissement scolaire, »

Un projet d’école ou d’établissement est élaboré avec les représentants de la communauté éducative.
Outil de référence pour les équipes d’enseignants, c’est également un espace d’initiative pour faciliter la réussite des élèves et répondre à leurs besoins.

téléchargez

LES PROJETS D’école

PROJET d’école 2017 – 2020

écoles maternelle et élémentaire ennasr 2

Consulter ou télécharger la brochure (document PDF – 952 Ko)

PROJET d’école 2019 – 2022

écoles maternelle
et élémentaire Berges du lac

Consulter ou télécharger la brochure (document PDF – 1,17 Mo)

Le projet d’école  expliqué aux parents

(source chaine Youtube Dcapsules)

le projet d’établissement …

Exprimer et mettre en cohérence les choix de la communauté éducative

le projet
d’établissement

exprime et met en cohérence les choix pédagogiques et éducatifs de la communauté éducative.
Ce document s’inscrit aussi dans les orientations, les objectifs et les programmes académiques et nationaux.
Il sert à exprimer la volonté collective de tous les acteurs de la vie de l’établissement à assurer la cohérence de ses actions avec ses valeurs et le contexte de l’établissement.

Le projet d’établissement 2021-2025 du groupe scolaire René Descartes comporte 5 axes : pédagogique, culturel, éducatif, structurel et un axe spécifiquement dédié à notre politique numérique..

RETROUVEZ ICI

Les 4 axes du projet d'établissement 2017 - 2020

AXE pédagogique

OBJECTIF N°1
Assurer la maîtrise de la langue française et favoriser une pratique dynamique des langues.

OBJECTIF N°2
Mettre en cohérence les pratiques de classe.

OBJECTIF N°3
S’adapter à la diversité et aux besoins pédagogiques des élèves

OBJECTIF N°4
Redéfinir la politique documentaire de l’établissement

AXE culturel

OBJECTIF N°1
Développer la dimension culturelle chez les élèves à travers l’acquisition des repères communs.

OBJECTIF N°2
Créer des lieux d’expression artistique et culturelle dans l’établissement.

OBJECTIF N°3
Promouvoir les actions culturelles et artistiques

OBJECTIF N°4
Poursuivre l’ouverture de l’établissement et la coopération avec des partenaires extérieurs.

AXE éducatif

OBJECTIF N°1
Promouvoir davantage les projets favorisant l’expression et l’intégration de la communauté éducative.

OBJECTIF N°2
Renforcer les liens entre les différents membres de la communauté éducative.

OBJECTIF N°3
Réaffirmer la cohérence au sein de la communauté éducative pour renforcer la discipline.

OBJECTIF N°4
Soutenir les actions d’accompagnement dans l’établissement.

AXE organisationnel

OBJECTIF N°1
Repenser et simplifier les circuits de communication interne et externe.

OBJECTIF N°2
Assurer une gestion de ressources humaines cohérente et personnalisée.

OBJECTIF N°3
Rénover le cadre de vie et les conditions de travail au sein de l’établissement

OBJECTIF N°4
Mobiliser la communauté éducative sur les actions organisées par l’établissement

La mise en œuvre d’un projet d’établissement
expliquée par un proviseur de lycée de l’Académie de Bordeaux

(source chaine Youtube ASL)